Zakończenie roku szkolnego 2019/2020

W załączniku znajduje się szczegółowy harmonogram zakończenia roku szkolnego. Prosimy o zapoznanie się z nim i przyjście do szkoły w określonych godzinach:  Odbieranie_swiadectw.odt

Kochani! Przed nami ostatni tydzień pracy w tym roku szkolnym. Wiemy, że już myślicie o wakacjach ale mamy nadzieję, że jeszcze trochę z nami popracujecie :)

CZWARTEK - Dzisiaj ostatni dzień szkoły. Jutro otrzymacie swoje dyplomy i rozpoczniecie zasłużone wakacje. Z pięciolatkami spotykamy się ponownie we wrześniu. Pamiętajcie kochani, by bezpiecznie spędzić ten czas, słuchać rodziców i dużo wypoczywać. Sześciolatkom zaś życzymy, aby przez te wakacje nabrały sił i energii, by od września, zacząć naukę w pierwszej klasie z prawdziwym przytupem. Przygotowałyśmy dla Was piosenkę na pożegnanie przedszkola i rozpoczęcie życia szkolnego Pożegnamy przedszkole

- Klasa 0 a, mam dla Was na dzisiaj taką propozycję. Niech każdy zajrzy do swoich książek i wyszuka sobie zadanie, na które ma ochotę. Niektórzy mają na pewno zaległości, zostało też kilka stron nie wykonanych jeszcze. Jeśli w książce są zadania do wykonania, to zostawcie je sobie na czas wakacji. Warto od czasu do czasu, przypomnieć sobie trochę czytania, liczenia czy pisania.

- Klasa 0b - wspólnie z rodzicami przeczytajcie tekst na str. 77 we fioletowej książce. Postarajcie się opowiedzieć o tym, czego nauczyliście się w tym roku szkolnym. Rysujcie po śladach słoneczka i je pokolorujcie. Chętne osoby mogą zagrać w grę, która znajduje się na kolejnej stronie. Zachęcam Was, abyście w wolnym czasie uzupełnili sobie niezrobione karty pracy z obu książeczek. Dziękuję Wam za wspaniałą i wytrwałą pracę. Do zobaczenia we wrześniu :)

ŚRODA - drogie dzieci, posłuchajcie dziś piosenki pt. "Lato na dywanie". Może uda Wam się ją zaśpiewać. Lato na dywanie.

- Klasa 0 a. Dziękuję za nadesłane zdjęcia wczorajszych prac. Dzisiaj zaproponuję Wam zadania w książkach. Pięciolatki, na str. 66 znajdziecie obrazek przedstawiający bawiące się dzieci na placu zabaw. Jednak po dokładniejszym przyjrzeniu się, zauważycie, że brakuje tam pewnych elementów. Dorysujcie je. Następnie policzcie ile dzieci patrzy w prawą stronę a ile w lewą i odpowiednią ilość kropek narysujcie na dole na strzałkach. Sześciolatkom proponuję zadanie matematyczne, które znajduje się na str. 57. Poznaliśmy już znaki oznaczające mniej lub więcej. W zadaniu należy policzyć elementy zbiorów i wkleić odpowiedni znak. Następnie wykonać działania na dodawanie. Myślę, że poradzicie sobie znakomicie.

- Klasa 0b - dziś czeka na Was zadanie w różowych książkach na str.77-79. Rysujcie po śladach morskie fale, może uda Wam się odgadnąć, co się w nich ukryło. Następnie spróbujcie wskazać Adzie i Olkowi drogę na plac zabaw. Na koniec otoczcie pętlami muszle tego samego rodzaju. Postarajcie się policzyć muszelki w każdej pętli.

WTOREK - Dziś obchodzimy Dzień Taty! Złóżcie swoim tatusiom najlepsze życzenia, uściskajcie i ucałujcie jak możecie najmocniej! Chętne dzieci mogą wykonać medal dla swojego taty wg instrukcji: Medal dla taty

- Klasa 0 a. Od wczoraj mamy kalendarzowe lato, o czym dowiedzieliście się z wczorajszej prezentacji. Lato, kojarzy nam się z wieloma miłymi rzeczami: z morzem, plażą, słońcem, wycieczkami po kraju i świecie, z lodami, zabawami nad jeziorem, piknikami, smacznymi truskawkami, itd. Proszę Was, abyście narysowali obrazek na temat lata. Z czym ono Wam się kojarzy? Za co to lato lubicie? Proszę, abyście poprosili rodziców o zrobienie zdjęć Waszych prac i przesłanie ich do mnie. Chętni, mogą wykonać dodatkowo zadanie w książkach, utrwalające czytanie. Sześciolatki znajdą je na str. 54 a pięciolatki na str. 67. Sześciolatki, po przeczytaniu zdań, dopasujcie je do portretów dzieci. Pięciolatki, dopasujcie podpisy do odpowiednich członków rodziny na portrecie (pomocne będą kolory napisów, odpowiadające kolorom ubrań).

- Klasa 0b - zachęcam do pracy w książkach na str. 73-75. Postarajcie się podzielić na sylaby i na głoski nazwy obrazków. Dokończcie rysować szlaczki. Następnie przyjrzyjcie się obrazkom, opowiedzcie co robiła Ada kiedyś, a co zamierza robić w przyszłości i wspólnie z rodzicami przeczytajcie tekst wyrazowo-obrazkowy.

PONIEDZIAŁEK - Na dziś przygotowałyśmy dla Was prezentację o wakacjach i rozpoczynającej się nowej porze roku. Pamietamy, że po wiośnie przychodzi... LATO :) Zachęcamy do obejrzenia prezentacji: LATO_-_wakacje.pdf

- Klasa 0 a, sześciolatki, proponuję Wam dzisiaj zadanie na str. 59. Macie tam 4 ramki a przy każdej jakiś element wakacyjny: wiaderko i łopatka, ponton, kosz piknikowy, plecak i kijki. Zastanówcie się, gdzie można je zabrać i w pustych ramkach narysujcie miejsce, w jakie wybiorą się dzieci. Pięciolatkom proponuję zadanie ze str. 59. Są tam dwa obrazy słynnych malarzy, przedstawiające morze. Popatrzcie na nie i zastanówcie się, co artysta przedstawił na obrazach, czy mają one ze sobą coś wspólnego? Następnie pokolorujcie obie ramki przy obrazach.

- Klasa 0b - zapraszam do pracy we fioletowych książkach na str. 70-72. Spróbujcie narysować w ramce, gdzie chcielibyście pojechać na wakacje. Następnie rysujcie po śladach, nie odrywając ręki od kartki. Na podstawie rysunków, powiedzcie, na co powinno się zwracać uwagę na wakacjach. Na kolejnej stronie postarajcie się odnaleźć piłki i określić ich położenie oraz narysujcie drogę piłki do bramki.

Hello!

Dziś zadania dla Was z okazji Dnia Ojca :) Wejdźcie w poniższy link i wykonajcie zadania. Na końcu piękna piosenka I love you daddy - Kocham Cię tato

https://liblink.pl/tByw7CG4U8

W załączniku do wykonania dla chętnych laurka dla taty fathers_day.png

Dzieci z klasy "0" a wzięły udział w wewnątrzklasowym konkursie "Palenie szkodzi zdrowiu", w ramach programu profilaktycznego "Czyste powietrze wokół nas". Wszystkie prace są bardzo ciekawe, pomysłowo wykonane i wyraźnie oddają charakter tematyce konkursu. Do konkursu przystąpiło 6 dzieci. Jury, w składzie: Justyna Koss, Janina Mejer, Lucyna Popowicz, przyznało następujące miejsca:

I miejsce otrzymały dwie prace: Kingi i Kacpra Formela oraz Lilianny Mach

II miejsce otrzymały dwie prace: Eliany Hildebrandt i Leny Klasa

III miejsce, otrzymały dwie prace: Tymoteusza Czerwińskiego i Kamili Lietzau.

wyróżnienie: Judyta Bielawa.

Wszystkim serdecznie gratulujemy :)

"Już idzie lato, idą wakacje! Będzie zabawa, będą atrakcje! Będzie wspaniale, będzie bajecznie, kiedy wakacje miną bezpiecznie"

PIĄTEK - Kochane dzieci, posłuchajcie uważnie piosenki, w której mowa jest o bezpiecznym spędzaniu wakacji. ZoZi śpiewając, przypomina Wam abyście zawsze pamiętali, że udane wakacje, to bezpieczne wakacje. Należy zawsze zwracać uwagę na zachowanie swoje oraz innych. Posłuchajcie zatem piosenki i zaśpiewajcie ją razem z ZoZi ZoZi BEZPIECZNE WAKACJE

- Klasa 0a, sześciolatki, dzisiaj poćwiczcie sobie uwagę i wykonajcie zadanie ze str. 50. Należy uzupełnić obie pętle rysunkami tak, aby w każdej znalazły się takie same przedmioty. Można je pokolorować. Pięciolatkom proponuję zadanie ze str. 58. Są tam cztery obrazki, ukazujące zabawę dzieci. Zastanówcie się, na których obrazkach dzieci bawią się bezpiecznie i pokolorujcie na nich kółka na zielono. Potem dokończcie kolorowanie wszystkich obrazków.

- Klasa 0b - zachęcam do pracy we fioletowych książkach na str. 67-69. Postarajcie się otoczyć w jedną pętlę obrazki kwiatów a w drugą zwierząt. Obejrzyjcie zdjęcia miejsc, w których Ada i Olek byli w ubiegłym roku podczas wakacji i rysujcie po śladzie drogę rodziny Ady nad morze. Chętne osoby mogą ułożyć puzzle "Łąka latem", które znajdują się w wyprawce plastycznej.

PONIEDZIAŁEK - Drogie dzieci! W tym tygodniu, z uwagi na testy ósmoklasistów, pracujemy tylko dwa dni. Zachęcamy Was jednak do codziennej pracy w książkach, jeśli macie jakieś zaległości i do zabaw na świeżym powietrzu. Zapraszamy też do rozwiązania zagadek: wakacje.pdf

-Klasa 0 a. Sześciolatki, dzisiaj zachęcam Was do zabawy matematycznej na str. 49 są trzy zadania z treścią. Poproście aby rodzice pomogli Wam odczytać polecenia. W pierwszym zadaniu należy odpowiednio dorysować i policzyć balony, w drugim - kwiaty a w trzecim - cukierki. W naklejkach znajdziecie odpowiednie działania, które należy wkleić pod każdym zadaniem. Pięciolatki zachęcam dzisiaj do przypomnienia sobie i utrwalenia poznanej już literki "h" Zadanie jest na str. 50 w książce "Powietrze". Należy poprowadzić przez labirynt hipopotama do jego ulubionego hamaka. Po drodze hipopotam musi zebrać wszystkie przedmioty, których nazwy rozpoczyna się głoską "h".

- Klasa 0b - zapraszam Was dziś do pracy we fioletowych książkach na str. 64-66. Wspólnie z rodzicami odczytajcie zdanie "Jest lato" i dokładnie przyjrzyjcie się zdjęciom. Opowiedzcie, co na nich widzicie. Następnie rysujcie na każdej kolejnej gałązce o jedną jagodę mniej. Pokolorujcie rysunki. Na str. 66 spróbujcie określić, dlaczego narysowano pętle w taki sposób. Dorysujcie linie między kwiatami i pokolorujcie kwiatki. Powodzenia!

Rejestracja kandydatów w systemach rekrutacyjnych następuje od 15.06.2020 r. od godz. 8:00 do 10.07.2020 r. do godz. 15:00.

W tym czasie kandydaci dokonują wyboru szkół i ustawiają je według swoich preferencji.

Kandydaci dostarczają świadectwo ukończenia szkoły oraz inne dokumenty potwierdzające osiągnięcia do szkoły pierwszego wyboru. Mają na to czas od 26.06.2020 r. od godz. 10:00 do 04.08.2020 r. do godz. 15:00.

Dziś obchodzimy w naszej szkole Dzień Patrona. Z tej okazji klasa IVA przygotowała krótką prezentację, znajdującą się pod linkiem. W czasie odtwarzania kliknijcie w ikonki, obrazki, które odniosą Was do szczegółowych informacji oraz twórczości A. Peplińskiego w wykonaniu uczniów z klasy IV.

Dzień patrona - prezentacja

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za udział w konkursie "Żywy obraz". Jury miało trudny orzech do zgryzienia podczas wyłaniania zwycięzców. Każda ze zgłoszonych prac była wyjątkowa i jedyna w swoim rodzaju. Po wielkich trudach ogłaszamy wyniki:

Klasy 4-6: I miejsce:Kornelia Wiśniewska, II miejsce: Zofia Gronda, III miejsce: Filip Bednarek.

Klasy I-III: I miejsce: Marcin Gronda oraz Paweł Gronda, II miejsce: Amelia Bednarek.

Wszystkim laureatom serdecznie gratulujemy!

Załączamy kilka prac i zachęcamy do udziału w przyszłym roku :)

Temat: Boże ciało - czcimy Jezusa ukrytego w Białym chlebie.

Biały Chleb, pozostawił ludziom Jezus. Kiedy żył na ziemi, spotykał się z uczniami, nauczał i uzdrawiał ludzi z rozmaitych chorób. Gdy zbliżał się czas Jego odejścia z tego świata, zaprosił swoich uczniów na wspólną kolację. Jezus wziął wtedy chleb w swoje ręce i powiedział: To jest Ciało moje. Zostanę z wami w tym Chlebie na zawsze. Następnie wziął kielich z winem, podniósł go i powiedział: To jest moja Krew. Uczniowie po tych słowach spożyli z Jezusem ostatnią wspólną wieczerzę. Po dziś dzień czynimy podobnie w naszych kościołach. Codziennie na Mszy Świętej ksiądz bierze biały chleb, wypowiada te same słowa, które powiedział Jezus podczas Ostatniej Wieczerzy, i chleb staje się Ciałem, a wino Krwią Pana Jezusa. W ten sposób podczas Mszy obecny jest z nami sam Jezus.Drogie dzieci, jest jeden dzień w roku, kiedy Jezus wychodzi z kościoła pod postacią Chleba i zaprasza nas na wspólną wędrówkę ulicami miasta. Ten dzień to uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa, nazywana także Bożym Ciałem. Jeśli to możliwe zachęcamy do udziału w procesji Bożego Ciała, chociaż w tym roku, ze względu na pandemię koronawirusa, odbędzie się tylko wokół kościoła.

Zbliża się lato. Czas wycieczek, wyjazdów, podróży i wypraw w nieznane. Zanim zwiedzi się odległe kraje, warto poznać najbliższą okolicę, Kaszuby, Polskę.

WTOREK - Dziś zapraszamy Was w podróż z Majką Jeżowską i jej piosenką. Nie ważne, które miejsce odwiedzimy, ważne, żebyśmy czuli się tam wspaniale i byli z osobami, które kochamy :) PIOSENKA

- Klasa 0 a. Sześciolatki, dzisiaj spróbujcie zabawę z kostkami domino. Jest ona w książce na str. 42. Najpierw należy połączyć je, od tej, która ma najmniej kropek, kolejno do tej, która ma ich najwięcej. Następnie pokolorujcie te kostki, które po obu stronach mają tyle samo kropek. Drugie zadanie polega na tym, aby uzupełnić kropki na kostkach w taki sposób by powstały kostki, których nie było w pierwszym zadaniu. Może macie takie kostki domina w domu? Spróbujcie zabawić się nimi tak, jak w zadaniu. Pięciolatkom proponuję dzisiaj udać się w świat marzeń wraz z dziećmi z zadania ze str. 48 (książka "Powietrze"). Te dzieci pragną osiągnąć jakiś sukces w życiu. Pomóżcie im dostać się do chmurek z marzeniami, rysując po śladzie drabiny. Ostatnia drabina jest Wasza. Prowadzi ona do pustej chmurki. To miejsce na Wasz wymarzony sukces. Narysujcie go. Możecie pochwalić się zdjęciami Waszych prac.

- Klasa 0b - dziś czeka Was prawdziwie wakacyjne zadanie. Poznacie różne sposoby podróżowania. Zadanie znajduje się w Waszych fioletowych książkach na str. 62-62. Posłuchajcie informacji o środkach lokomocji i postarajcie się przykleić odpowiedni rysunek pojazdu we właściwe miejsce. Na następnej stronie nawlekajcie muszelki na nitkę według wzoru (rytmu). Na obu kartkach postarajcie się pokolorować wakacyjny pociąg. Może zawiezie Was w wymarzone miejsce?

PONIEDZIAŁEK - Dziś chcielibyśmy z Wami wyruszyć w podróż po niektórych miastach naszego kraju. Może spodoba Wam się któreś z nich i je wkrótce odwiedzicie? Zapraszamy do wyprawy:  Podróż po Polsce

Klasa 0 a. Sześciolatki, dzisiaj proponuję Wam Wasze ulubione zadania matematyczne. Znajdziecie je na str. 41. Poproście rodziców aby przeczytali Wam, kolejno treści do każdego zadania i spróbujcie wykonać działania. Gdy już pokolorujecie obrazki zgodnie z treścią, uzupełnijcie działania liczbami z naklejek. Myślę, że świetnie sobie z tymi zadaniami poradzicie. Pięciolatkom także zaproponuję zabawę matematyczną. Znajdziecie ją w książce "Powietrze" na str. 49. Obrazek pokazuje nam wyspę skarbów a na niej dwie skrzynie z monetami. Spójrzcie uważnie, na każdej skrzyni jest cyfra a obok niej rozsypane monety. Niestety nie jest ich tyle, ile wskazują cyfry na kłódkach. Policzcie je i przy każdej skrzyni doklejcie (z naklejek) tyle monet aby przy każdej skrzyni było ich tyle, ile wskazuje cyfra. Wierzę, że poradzicie sobie doskonale! Na końcu uzupełnij obrazek, pokoloruj rybki i wodę.

- Klasa 0b - otwórzcie dziś podręczniki na str. 84-85 i przeczytajcie wspólnie z rodzicami tekst. Porozmawiajcie o podróżach, na które chcieli się wybrać Ada z Olkiem. A Wy gdzie chcielibyście pojechać? Następnie zachęcam do pracy we fioletowych książkach na str. 60-61. Rysujcie po śladzie i spróbujcie dokończyć drugą część rysunku misia i lalki. Pokolorujcie je. Chętne osoby mogą wykonać łódkę według instrukcji na obrazku.

Podajemy terminy warsztatów wrotkarskich dla wszystkich mieszkańców gminy Stężyca. Miejsce - alejki w parku przy Urzędzie Gminy w Stężycy. Zajęcia odbywają się w każdy wtorek od dnia 23 czewca do końca wakacji w godzinach 11-14. Przynosimy własny sprzęt tzn rolki i kask. Zajęcia dofinansował Urząd Gminy Stężyca,  za co serdecznie dziękujemy. Szczegóły znajdują się na plakacie: warsztaty_wrotkarskie_STEZYCA.pdf

Gdyby na wielkim świecie zabrakło uśmiechu dziecka, byłoby ciemno i mroczno, ciemniej i mroczniej niż podczas nocy bezgwiezdnej i bezksiężycowej – mimo wszystkich słońc, gwiazd i sztucznych reflektorów. Ten jeden mały uśmiech rozwidnia życie.

/Julian Ejsmond/

PIĄTEK - Dziś zapraszamy Was drogie dzieci do zabawy interaktywnej. Powtórzycie przy okazji poznane literki oraz wyznaczanie pierwszej głoski w wyrazie:  Gra - Na jaką głoskę?

- Klasa 0 a. Sześciolatki znajdą zadanie na str. 46. Zobaczycie na obrazkach dzieci różnych narodowości (w czarnych, krótkich kręconych włosach - Afroamerykanin, dziewczynka w blond włosach - Europejka, dziewczynka w kimono - Japonka, chłopiec o czerwonawej barwie skóry - Indianin). Pomóżcie tym dzieciom, dotrzeć do ich domów. Drogę, od każdego z nich pokolorujcie innym kolorem. Na końcu, pokolorujcie ich ubrania. Pięciolatki, zadanie znajdą w książce "Powietrze" na str. 43. Na obrazku znajduje się słoń i indyjska tancerka. Pod spodem jest identyczny obrazek ale niekompletny. Waszym zadaniem będzie pokolorować strój tancerki według wzoru (tak, aby był identyczny, jak ten na górnym obrazku). Należy też uzupełnić brakujące wzory na okryciu słonia.

- Klasa 0b - zadania dla Was znajdują się we fioletowej książce na str. 58-59. Postarajcie się samodzielnie ułożyć zdanie do każdego obrazka, znajdującego się na str 58. Spróbujcie samodzielnie napisać swoje imię w wyznaczonym miejscu. Na następnej stronie rysujcie po śladach szlaczki, fale i rybki, pokolorujcie je.

CZWARTEK - Ktoś „inny” to przede wszystkim ktoś wyjątkowy. Dlatego wraz dziećmi z innych państw przemierzymy świat, poznając ich zwyczaje, sposoby witania się i warunki życia. Jak się ubierają? Co jedzą? Czym bawią się? Czy chodzą do przedszkola? Na te i wiele innych pytań znajdziecie odpowiedź w załączonej prezentacji: Prezentacja_DZIECI_SWIATA.pdf

- Klasa 0 a - dzisiaj proponuję Wam wykonanie zadania w książkach w oparciu o obejrzaną prezentację Sześciolatki znajdą zadanie na str. 45. Spróbujcie odgadnąć, skąd pochodzą dzieci. Pod każdym obrazkiem jest napis, odczytajcie go według podanych wskazówek. Na końcu przeczytajcie zdanie i wykonajcie do niego rysunek. Pięciolatki znajdą zadanie w książce "Powietrze" na str. 40. Przyjrzyjcie się dzieciom z różnych stron świata a następnie połączcie każde z jego ulubioną zabawką (użyjcie różnych kolorów). Na końcu dokończcie kolorowanie ich strojów.

- Klasa 0b - zachęcam Was do pracy we fioletowych książkach na str. 55-57. Spróbujcie określić, który przedmiot w każdej parze jest cięższy. A może macie je w domu i sprawdzicie w praktyce? Na kolejnych stronach przyjrzyjcie się uważnie obrazkowi i odszukajcie na nim przedmioty, umieszczone na dole kart.

ŚRODA - Kochane zerówczaki! Korzystajcie z pięknej pogody i zaraz po śniadanku i zrobieniu prac w książkach idźcie na dwór, pograjcie w piłkę, pobawcie się w piaskownicy lub wyciągnijcie rodziców, czy rodzeństwo na spacer.

- Klasa 0 a. Sześciolatki, proponuję wykonać zadanie na str. 37. Są tam połówki dwóch kwiatów. Waszym zadaniem jest do rysować mu drugą, taką samą połowę a następnie po prawej stronie obu kwiatów narysować mniejszy kwiat. Wszystkie pokolorować. Chętni, mogą poćwiczyć czytanie. Na str. 38 są propozycje trzech zadań. Jest łączenie sylab w wyrazy i uzupełnianie zadań naklejkami. Pięciolatkom proponuję dzisiaj zadanie ze str. 47. Macie tam trzy osoby: ratownika medycznego, policjanta i strażaka. Należy sprawdzić, które z nich dotrze do płonącego domu. Drogę od każdego z nich, zaznaczcie innym kolorem. Gdy już dowiecie się, która z tych osób dotarła na wyznaczone miejsce, przyjrzyjcie się przedmiotom na obrazku i zastanówcie, które z nich są potrzebne w pracy, właśnie tej osobie, co dotarła do płonącego domu.

- Klasa 0b - zadanie na dziś: praca we fioletowych książkach na str. 53-54. Rysujcie szlaczki po śladzie, potem samodzielnie. Duże misie pokolorujcie na brązowo, zaś małe na różowo. Na koniec wykonajcie własny portret i koniecznie go podpiszcie swoim imieniem.

WTOREK - Kochane dzieci, mamy nadzieję, że wczorajszy dzień upłynął Wam radośnie a ciekawych atrakcji w nim, nie brakowało. Wierzymy, że podobała Wam się prezentacja, do której obejrzenia, wczoraj Was zachęcałyśmy. Dzisiaj, zanim usiądziecie do zadań w książkach, posłuchajcie piosenki, która mówi o czymś bardzo ważnym! O Waszych prawach Piosenka o prawach dziecka

- Klasa 0 a, sześciolatki spróbujcie wykonać zadanie że str. 36. Są tam różne figury. Na dole w ramce należy narysować dowolny samochód, wykorzystując pokazane figury. Pięciolatkom proponuję zabawę z poznaną już literą: s. Na str. 43 są dwa zadania. W pierwszym, macie trzy ramki z obrazkami. W każdej ramce jeden obrazek, nie pasuje do pozostałych. Należy go skreślić. W drugim zadaniu trzeba poprowadzić rybkę do jej domu w rafie koralowej ale może tam dopłynąć drogą oznaczoną literami: s.

- Klasa 0b - zachęcam dziś Was do pracy we fioletowych książkach na str. 51-52. Rysujcie pięknie po śladzie rysunki róż i je pokolorujcie, następnie postarajcie się odszukać i zaznaczyć 10 różnic między obrazkami. Proszę też, abyście wspólnie z rodzicami odczytali tekst na str. 78-81 w Waszych podręcznikach. Porozmawiajcie o Festynie, który odbył się w przedszkolu Ady.

PONIEDZIAŁEK - Kochane dzieci, w dniu Waszego święta, życzymy Wam samych uśmiechów na twarzy, ogromu radości i aby w tym dniu słodyczy, zabaw i czułości ze strony najbliższych, Wam nie zabrakło! - Wasze panie: Arleta i Weronika :)

Kochani, dziś z okazji Waszego święta nie przesyłamy Wam zadań w książkach. Świętujcie, bawcie się i śmiejcie! To jest Wasz dzień!

Zachęcamy też, abyście z rodzicami obejrzeli prezentację:  1 czerwca Dzień Dziecka

Hello! Happy Childrens Day!!!

Z okazji minionego dnia dziecka życzę Wam dużo uśmiechu, radości i zabawy :) Poniżej link do pięknej piosenki z okazji tego dnia "Its a BEAUTIFUL DAY", a w załączniku karta pracy do pokolorowania. Używając jakiegoś koloru wypowiadajcie jego nazwę po angielsku.

https://liblink.pl/TXpr2yVmXa   Have a nice day!

Karta pracy: Children_s_Day.jpg

Podczas pracy zdalnej uczniowie klasy Ia wykonali przepiękne drzewka wiosenne. Oto efekty ich działań:

Temat: Jestem Kochanym Dzieckiem Boga.

Czytamy opowiadanie: "Przynosili Mu również niemowlęta, żeby na nie kładł ręce, lecz uczniowie, widząc to, szorstko zabraniali im. Jezus zaś przywołał je do siebie, mówiąc: Pozwólcie dzieciom przychodzić do Mnie i nie przeszkadzajcie im: do takich bowiem należy królestwo Boże. Zaprawdę, powiadam wam: Kto nie przyjmie królestwa Bożego jak dziecko, ten nie wejdzie do niego."

Dzisiejszy dzień jest pełen radości, to jest wasze święto. W dniu dziecka, imienin, urodzin dostajecie prezenty. Dziękujemy Bogu Ojcu, wyrażając Mu wdzięczność, za wszystko co otrzymaliśmy. Prosimy aby dzieci wykonały odpowiednie gesty: Dziękujemy Ci, Boże Ojcze, za nasze ręce, że możemy w nie klaskać. (dzieci klaszczą w ręce) Dziękujemy Ci, Boże Ojcze, za nasze nogi, że możemy podskakiwać. (dzieci podskakują) Dziękujemy Ci, Boże Ojcze, za nasze oczy, że możemy widzieć. (dzieci zamykają i otwierają oczy) Dziękujemy Ci, Boże Ojcze, za nasze usta, że możemy uśmiechać się do innych. (dzieci uśmiechają się).

Zachęcamy aby dzieci zaśpiewały i zatańczyły piosenkę Chrześcijanin tańczy... Proszę wykonać zadania na str.94-95 w ćwiczeniach. Pozdrawiam Was Kochane Dzieci, p. Ania

Szanowni uczniowie, chcielibyśmy Was zaprosić do wzięcia udziału w Majówce z gen. Józefem Wybickim. Zawsze była to impreza plenerowa, której towarzyszyły liczne atrakcje, ten rok jest jednak pod wieloma aspektami wyjątkowy - to i Majówka będzie wyjątkowa - online. Zachęcamy Was do wzięcia w niej udziału, na zwycięzców czekają bardzo interesujące nagrody. Szczegóły konkursu znajdziecie na plakacie i facebookowej stronie https://www.facebook.com/MuzeumHymnu/ 

Plakat:  100745431_964151080670458_1618652480986415104_n.jpg

lub u Pana Mateusz Frąckiewicza. Liczymy na Wasz udział !!!

20 maja uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Ogólnopolskim Internetowym Konkursie Języka Angielskiego "The Big Challenge". Wszystkim uczestnikom gratulujemy. Oto podium:

klasa IV-V, 1 miejsce - Maja Lica, 2 miejsce - Kornelia Wiśniewska, 3 miejsce - Daria Szulta.

Klasa VI, 1 miejsce - Ola Meronk, 2 miejsce - Damian Gruchała i Olaf Literski, 3 miejsce - Nikola Żynda.

Klasa VII 1 miejsce - Nikodem Warmowski, 2 miejsce - Fabian Literski, 3 miejsce - Sylwia Okroj.

Klasa VIII 1 miejsce - Marcin Młynski, 2 miejsce - Milena Socha, 3 miejsce - Łukasz Bigus.

Drodzy Rodzice! Dziś polecamy padlet ze wskazówkami, jak pokonać stres egzaminacyjny.

Link: Jak pokonać stres?